Le lycée
SportS Études
La scolarité au cœur du projet sports-études
Au lycée, la réussite scolaire devient un enjeu majeur dans le parcours des élèves engagés dans un projet sports-études.
À la HDN Academy, l’organisation pédagogique est pensée pour permettre aux lycéens de concilier exigences scolaires et ambitions sportives, sans compromis.
L’accompagnement repose sur des classes à effectifs réduits, un suivi individualisé et une présence constante de l’équipe éducative sur site.
Des classes à effectifs réduits, de la Seconde à la Terminale
Les élèves sont répartis de la classe de Seconde à la Terminale, avec un nombre limité d’élèves par classe afin de favoriser la concentration, l’échange et la progression.
Cette organisation permet :
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une meilleure disponibilité des enseignants,
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un suivi individualisé des élèves,
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une adaptation du rythme scolaire aux contraintes sportives.
Une équipe pédagogique présente sur site
Les enseignements dispensés suivent strictement les programmes officiels de l’Éducation nationale, en intégrant les évolutions liées aux réformes du lycée.
L’équipe pédagogique est composée d’une directrice et de professeurs, chacun spécialiste de sa discipline, présents sur site.
La semaine scolaire comprend :
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environ 18 heures de cours,
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des études dirigées encadrées par les enseignants,
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des devoirs surveillés réguliers,
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un suivi continu du travail personnel.
"« Construire aujourd’hui les fondations des réussites de demain "
Un suivi régulier et individualisé
Toutes les six semaines, un bilan pédagogique intermédiaire est mis en place afin d’évaluer les progrès, d’identifier les axes d’amélioration et d’ajuster l’accompagnement si nécessaire.
Les conseils de classe trimestriels complètent ce suivi et permettent une vision globale du parcours scolaire de chaque élève.
Préparer l’après-bac en toute sérénité
Au-delà du baccalauréat, l’équipe éducative accompagne les élèves dans la réflexion autour de leur orientation post-bac : études supérieures, formations spécialisées, poursuite du projet sportif ou double cursus.
Cette approche globale permet aux lycéens d’évoluer dans un cadre structurant, exigeant et bienveillant, propice à la réussite scolaire comme personnelle.
